Sesuai dengan amanat UUD 1945 (amandemen) pasal 31 ayat 1 : “Setiap warga Negara berhak untuk mendapatkan pendidikan “ dan ayat 2 mengamanatkan pula bahwa “Pemerintah wajib menyelenggarakan pendidikan untuk setiap warga negara “. Disamping itu, UU no. 20 tahun 2003 tentang Sisdiknas menegaskan bahwa tujuan pendidikan nasional adalah untuk menciptakan manusia yang mandiri dan demokratis.

Sejalan dengan amanah tersebut, maka layanan pendidikan harus diberikan kepada seluruh warga Negara tanpa membedakan status sosial, ekonomi, maupun letak geografis masyarakat. Program pendidikan layanan khusus yang dikembangkan Direktorat Pembinaan Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus Dikdas menjadi bukti nyata upaya pemerintah membuka akses pendidikan seluas-luasnya kepada masyarakat.

SLB PGRI TLANAKAN adalah Sekolah Luar Biasa (SLB) yang melayani anak yang kelainan khusus yang tidak memungkinkan untuk bersekolah di sekolah normal. Pendidikan yang diberikan meliputi jenjang Taman Kanak-Kanak Luar Biasa (TKLB), Sekolah Dasar Luar Biasa (SDLB), Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa (SMPLB), sampai ke Sekolah Menengah Atas Luar Biasa (SMALB). SLB PGRI TLANAKAN beralamatkan di Jalan Raya Tlanakan, Kecamatan Tlanakan, Kabupaten Pamekasan. 

SLB PGRI TLANAKAN didirikan pada tanggal 02 Januari 2014 di bawah naungan Yayasan Perkumpulan Pembina Lembaga Pendidikan Dasar dan Menengah PGRI (YPLP) Cabang Pamekasan, yang diketuai oleh Ibu Dra. Hj. Sutrisni. Dimana ada dorongan untuk mendirikan karena banyak Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) yang tidak mendapatkan pelayanan pendidikan, serta ada dukungan masyarakat dalam menyakinkan sekolah ini, ada tanggapan positif dari Dinas Pendidikan Cabang Tlanakan, Dinas Pendidikan Kabupaten Pamekasan sehingga pada awal tahun 2014 kami mendirikan sekolah kami tercinta untuk bisa memberi pelayan dan pengabdian kami untuk bangsa. Pada awal pendirian sekolah ini kami masih menumpang dikelas - kelas yang tak terpakai di SDN TLAKANAN 1, sekolah kami mendapatkan respon yang baik dari masyarakat ini dari adanya informasi – informasi tentang anak – anak berkebutuhan khusus, sehingga pada awal pendirian sekolah kami menerima banyak Anak Berkebutuhan Khusus (ABK). Dikepalai oleh seseorang yang memiliki semangat akan pentingnya pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus yaitu Umwiratmi, S.Pd, beliau Lulusan Sarjana PLB (Pendidikan Luar Biasa) di Universitas Negeri Surabaya, dan dibantu oleh para guru lainnya.

Pada perkembangan selanjutnya SLB PGRI TLANAKAN pada tanggal 18 Februari 2014 diberikan SK ijin Lembaga Pendidikan dan Pelatihan Nomor:441.33/25/432.412/2014 dan sekolah kami mendapatkan nomor pokok sekolah nasional atau NPSN:69824444. Dengan dukungan dan kerjasama antar guru, jumlah siswa setiap tahunnya selalu bertambah. Ruangan yang awalnya hanya menumpang ke SDN Tlanakan 1, kini SLB PGRI TLANAKAN telah mendapatkan bantuan ruang kelas baru sebanyak 2 ruang.

Prestasi yang diukir siswa siswi tidak kalah dengan SLB lain yang sudah lama berdiri. Meski baru empat tahun sepuluh bulan berdiri akan tetapi siswa siswi sudah mampu menunjukkan prestasi yang sangat membanggakan. Dengan adanya segudang prestasi yang diraih siswa siswi menjadikan SLB PGRI Tlanakan Pamekasan semakin optimis untuk berkembang dan bersaing yang sehat dengan sekolah yang lama berdiri.

Sekolah akan selalu berupaya menggali dan mengoptimalkan siswa siswi sesuai bakat dan minatnya. Sekolah akan selalu berusaha memberikan pelayanan, bimbingan dan pendampingan yang terbaik bagi peserta didik dengan memberikan kesempatan untuk mengikuti ajang dan perlombaan yang diminati siswa siswi baik untuk kelompok PKLK, inklusif maupun reguler. Alhamdulillah, segudang prestasi yang sudah diraih siswa siswi adalah hasil dari lomba-lomba untuk kelompok PKLK, inklusif dan reguler. Harapan kami agar prestasi siswa siswi SLB PGRI Tlanakan Pamekasan kedepan bisa lebih ditingkatkan lagi mulai dari tingkat Kabupaten, Se-Madura, Provinsi dan Nasional.

Inilah sejarah berdirinya SLB PGRI TLANAKAN. Semoga kedepannya sekolah kami semakin maju dan mutu pendidikannya semakin baik. Kami SLB PGRI TLANAKAN akan terus berjuang untuk mendidik anak disabilitas agar bakat dan minat mereka tersalurkan.

Visi SLB PGRI Tlanakan adalah “Mewujudkan lembaga sekolah yang bermutu untuk menjadikan peserta didik yang bermartabat dan mandiri dengan bekal iman, ilmu, dan amal”.

1.    Bermutu

Lembaga sekolah yang mampu memberikan pelayanan pendidikan secara professional dengan mengutamakan mutu pelayanan, pembelajaran sehingga Peserta Didik Berkebutuhan Khusus dapat memperoleh pendidikan yang bermutu, terjangkau dan lulusan dapat melanjutkan ke jenjang lebih lanjut. SLB PGRI Tlanakan diharapkan selalu dapat meningkatkan mutu dan pelayanan pendidikan untuk peserta didik berkebutuhan khusus.

2.    Bermartabat

Pendidikan merupakan proses menuju pendewasaan, pencerdasan, dan pematangan diri. Peranan terpenting dalam sebuah pendidikan merupakan landasan dan dasar dalam mewujudkan sebuah perubahan positif kehidupanan masyarakat, yaitu tingkat harkat kemanusiaan sebuah masyarakat. Pendidikan yang diselenggarakan di SLB PGRI Tlanakan membentuk peserta didik yang memiliki harkat kemanusiaan dan berkepribadian sehingga memiliki nilai positif sebagai salah satu unsur dalam tatanan masyarakat.

3.    Mandiri

Mandiri adalah sikap atau perilaku yang tidak tergantung pada orang lain dalam menyelesaikan tugas-tugas,  semangat juang tinggi dan pantang menyerah. Berusaha melakukan segala sesuatu dengan jujur dan benar atas dorongan dirinya sendiri dan kemampuan mengatur diri sendiri, sesuai dengan hak dan kewajibannya, serta bertanggung jawab terhadap segala keputusan yang telah diambilnya melalui berbagai pertimbangan sebelumnya. Peserta didik SLB PGRI Tlanakan diharapkan memiliki kemampuan untuk menolong dan mengatur diri sendiri, termasuk memutuskan jenjang sekolah lebih lanjut.

4.    Iman

Iman merupakan suatu keyakinan . Oleh karena itu orientasinya dititikberatkan pada jiwa seseorang. Iman bukanlah suatu angan-angan akan tetapi sesuatu yang telah mantap dalam hati dan dibuktikan melalui amal perbuatan. Peserta didik SLB PGRI Tlanakan diharapkan memiliki keimanan yang kuat atas apa yang diyakininya benar secara norma agama maupun sosial.

5.    Ilmu

Ilmu merujuk pada kepahaman seseorang terhadap sesuatu yang sistematik dan diusahakan secara sadar dan dimanfaatkan demi kebaikan. Peserta didik SLB PGRI Tlanakan diharapkan memiliki ilmu yang dapat dimanfaatkan demi kebaikannya sebagai kontribusi dalam kehidupan bermasyarakat.

6.    Amal

Amal merupakan perbuatan seseorang sebagai implementasi dari keyakinan dan ilmu yang dimilikinya. Oleh karena itu peserta didik SLB PGRI Tlanakan diharapkan dapat mengimplementasikan ilmu yang didapat dari proses pendidikan untuk mengatasi masalah-masalah yang dihadapinya untuk kebaikan tatanan diri sendiri, keluarga, dan masyarakat.

Dari deskripsi tersebut diharapkan hasil pendidikan di SLB PGRI Tlanakan dapat menjadikan peserta didik menjadi individu yang memiliki harga diri dan kepribadian yang kuat sehingga dapat menolong dan mengatur dirinya dalam membangun kemandirian di sekolah keluarga, dan masyarakat dengan keyakinan dan ilmu yang dimilikinya.

Untuk mewujudkan visi tersebut, satuan pendidikan telah menentukan langkah-langkah strategis yang dituangkan dalam misi sebagai berikut :

1.    Mendidik peserta didik untuk memiliki sikap, keterampilan, dan pengetahuan sehingga menjadi lulusan yang memiliki kecerdasan intelektual, kecerdasan emosional, kecerdasan spiritual, beriman dan berakhlak mulia melalui proses pembelajaran yang aktif, interaktif, bermakna, dan menyenangkan sesuai dengan kemampuan dan karakteristik kebutuhan khususnya.

2.    Meningkatkan peran serta warga sekolah dalam perilaku jujur, hidup bersih, hidup sehat, rukun, dan peduli lingkungan.

3.    Mengembangkan kreativitas, bakat dan minat peserta didik serta memupuk rasa percaya diri.

4.    Memberi keterampilan untuk bekal mandiri di sekolah, keluarga masyarakat dan mengembangkan kemampuan dalam jenjang selanjutnya.

5.    Membantu kebutuhan masyarakat yang memerlukan pelayanan pendidikan khusus secara bermutu.

6.    Memperluas jejaring dalam upaya membantu dan memajukan lembaga sekolah.